Belajar Menarik Napas, Kelas VI Dalami Materi Sistem Pernapasan pada IPAS

Pulung Rejo(Rimbo Ilir )24 Juli 2026 – Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di MIN 3 Tebo berlangsung seru dan interaktif saat para siswa kelas VI mendalami materi tentang sistem pernapasan manusia. Kegiatan ini mengajak peserta didik mengenal bagaimana tubuh bekerja setiap kali mereka menarik dan mengembuskan napas. Ibu Nurjanah selaku guru mata pelajaran IPAS menjelaskan secara terperinci mengenai proses dan organ yang berperan penting dalam pernapasan manusia. "Pernapasan dimulai saat udara masuk melalui hidung, di mana terdapat rambut halus dan lendir yang berfungsi menyaring debu, kotoran, serta kuman agar tidak masuk lebih dalam. Udara tersebut kemudian melewati kerongkongan, menuju trakea atau batang tenggorokan, lalu bercabang menjadi dua saluran yang disebut bronkus menuju paru-paru," jelas Ibu Nurjanah di hadapan para siswa.

Beliau menambahkan, di dalam paru-paru terdapat gelembung-gelembung udara yang sangat banyak yang disebut alveolus. Di sinilah terjadi pertukaran gas: oksigen dari udara masuk ke dalam darah, sedangkan karbon dioksida dari darah dikeluarkan kembali ke udara saat kita mengembuskan napas. "Selain mengenal bagian-bagiannya, kita juga harus paham bahwa sistem ini sangat vital. Maka dari itu, kita wajib menjaganya dengan cara berolahraga teratur, menghindari asap rokok dan polusi, serta rajin membersihkan lingkungan agar udara yang kita hirup tetap bersih dan sehat," lanjutnya.

Dalam kegiatan tersebut, Ibu Nurjanah,S.Pd.I selaku guru IPAS tidak hanya menjelaskan secara teori, tetapi juga memperlihatkan gambar dan model organ pernapasan, serta mengajak siswa melakukan percobaan sederhana merasakan pergerakan dada dan perut saat bernapas. Para siswa tampak antusias mengikuti penjelasan, mulai dari mengenal fungsi hidung, kerongkongan, hingga paru-paru, serta pentingnya menjaga kebersihan saluran pernapasan.

Kepala MIN 3 Tebo, Bapak Syahrul, S.Pd memberikan apresiasi atas cara penyampaian materi yang menarik ini. "Sangat baik jika pembelajaran tidak hanya menghafal, tapi anak-anak paham manfaatnya bagi kehidupan sehari-hari. Semoga dengan memahami cara kerja sistem pernapasan, siswa lebih sadar menjaga kesehatan tubuh dan lingkungan sekitar," ungkapnya.

Melalui pembelajaran ini, diharapkan siswa kelas VI tidak hanya menguasai materi pelajaran, tetapi juga menerapkan gaya hidup sehat demi menjaga fungsi organ tubuh agar tetap bekerja dengan baik